校園教學氣象站-一款寓教于樂的教學氣象站2022已更新(氣象/資訊)【JD-XQ3】【山東競道光電廠家】1925年1月1日，江蘇昆山縣立初中學(現昆山第—中學)開始作簡單的氣象觀測[9]，這是我國當代中學建立的校園氣象站。此后，經過了“氣象哨"、“氣象觀測小組"等的建立，到2009年，根據中國公共氣象服務中心的調查，全國有實名登記的校園氣象站1063多個，全國通過校園氣象站接觸到氣象知識的青少年約有66萬人。

　　首先，我們了解下校園科普氣象站-校園氣象站儀器可以監測的要素吧。

　　根據配置的不同，可以選擇不同的監測要素。其中，以下要素，均可以選擇哦。空氣溫度、相對濕度、風速、風向、大氣壓力、降雨量、PM2.5、PM10、CO、SO2、NO2、O3。這些要素基本涵蓋了我們所需要監測的所有氣象條件了。

　　其次，我們了解下校園科普氣象站-校園氣象站儀器的組成。

　　校園氣象站由氣象傳感器、氣象數據采集儀、電源系統、防護箱和氣象觀測支架、通訊模塊等部分構成。其中，電源系統可以選擇太陽能供電和市電供電。對于校園氣象站來講，一般會配置屏幕顯示，單靠太陽能供電很難滿足大屏幕顯示的需求。所以，一般會選擇市電供電。

　　再次，為您介紹下校園科普氣象站-校園氣象站儀器的應用。

　　校園氣象站儀器不僅僅用在校園里面哦，工農業生產、旅游、科研、氣象等城市環境監測也都可以用的。尤其是一些高標準農田里面，氣象站會有比較廣泛的應用。只不過，用在農田里面的時候，大家又習慣的稱她為農業氣象站啦。

　　后，我們說下校園科普氣象站-校園氣象站儀器是一款智能化程度非常高的氣象站。

　　氣象站可以短信報警，超限后向的手機上發送短信;24小時遠程監測，兢兢業業守護在校園的一角，為我們預測風雨，告知天氣的變化。

　　通過以上介紹，相信您對校園科普氣象站-校園氣象站儀器有了一定了解，關注小編，了解更多校園科普氣象站相關的知識哦